来週の月曜日から，本校に教育実習生が来ます。 本日，各クラスで，教育実習生を歓迎するための準備をしました。 メッセージを紙に貼ったり，飾りを作ったり，歓迎会の練習をしたりしました。 教育実習生との出会いが楽しみになりまし […]

小学部では、すみれ学級で自立活動の研究授業を行いました。子どもたちは、友達と一緒にボールを運んだり、列車を押したり、パズルを完成させたりしました。どの子も、協力して活動することができました。  

今日は，小学部でイモのつるさしを行いました。スコップで穴を掘り，一本ずつ苗を植えていきました。これから草取りや水やりをし，秋には大きなサツマイモが収穫できるようにお世話をしていきます。 　　  

今日は，中学部で数学科の研究授業を行いました。 子どもたちは，雑貨屋さんの開店準備をするために，ビー玉の重さを量って袋に入れたり，注文書の値段を足し算して求めたり，ブロックの数を数えて袋に詰めたりしました。 どの子も真剣 […]

高等部では、11日（火）から14日（金）まで校内実習で花火の袋詰めを行っています。一人一人が担当の仕事をもち、集中して取り組んでいます。次第に手際がよくなり、たくさんの製品を完成させることができました。

小学部では，交通安全教室で校外へ出かけました。交差点や横断歩道では，左右の安全を確認したり，手をまっすぐ上にあげて渡ったりしました。どの子も真剣に取り組むことができました。

高等部３年生は、自立活動の授業を行いました。二人組でボールをゴールに運んだり、お玉を使ってピンポン玉リレーをしたりと、友達と協力して楽しく活動することができました。 　　  

小学部では、ふようタイムで自立活動に取り組んだり、図画工作で絵をかいたり，音楽で楽器を演奏したりしました。どの子も一生懸命に授業に取り組む姿が見られました。

ふようタイムで，一緒にサツマイモのつるさしを行う，愛知教育大学附属小学校の２年生に手紙を書きました。 「待っているよ。」「がんばろうね。」といったメッセージを書きました。 完成した手紙をポストに投函することや，当日の活動 […]

ふようタイム（自立活動）の授業では、自立課題に取り組み、できることをさらに伸ばせるように、熱心に活動に取り組む姿が見られました。