小学部では，交通安全教室で校外へ出かけました。交差点や横断歩道では，左右の安全を確認したり，手をまっすぐ上にあげて渡ったりしました。どの子も真剣に取り組むことができました。

高等部３年生は、自立活動の授業を行いました。二人組でボールをゴールに運んだり、お玉を使ってピンポン玉リレーをしたりと、友達と協力して楽しく活動することができました。 　　  

小学部では、ふようタイムで自立活動に取り組んだり、図画工作で絵をかいたり，音楽で楽器を演奏したりしました。どの子も一生懸命に授業に取り組む姿が見られました。

ふようタイムで，一緒にサツマイモのつるさしを行う，愛知教育大学附属小学校の２年生に手紙を書きました。 「待っているよ。」「がんばろうね。」といったメッセージを書きました。 完成した手紙をポストに投函することや，当日の活動 […]

ふようタイム（自立活動）の授業では、自立課題に取り組み、できることをさらに伸ばせるように、熱心に活動に取り組む姿が見られました。

本日，今年度初めての作業学習を行いました。 １年生と３年生は，木製クリップにボンドをつけて布を貼りました。 ２年生は配膳時に着るエプロンにアイロンをかけました。 目の前の作業に集中して，活動することができました。 　　

高等部では、初めての作業学習が行われました。農園・清掃、木工、縫製、窯業の四つの班に分かれて、オリエンテーションや作業内容の体験をしました。慣れない道具に戸惑いながらも真剣に活動に取り組むことができました。

小学部では、ふようタイムで自立活動に取り組んだり、音楽で楽器を演奏したり、図工で絵をかいたりするなど、一生懸命に授業に取り組む姿が見られました。  

ふよう（自立活動）の授業では、ゲームを通してかかわりを学ぶ学習や、ボダンつけや色分けなどの自立課題で集中力や報告する力を養う活動に取り組んでいます。

今日は中学部の畑に行きました。 ３月に植えたジャガイモの成長を確認し，畑に生えた草を抜いたり，ジャガイモに水をまいたりしました。 ジャガイモの収穫がとても楽しみになりました。